miércoles, 9 de septiembre de 2009

4. Carácter y significado de la monarquía de los Reyes Católicos. La expansión territorial efectuada en su reinado

4. Carácter y significado de la monarquía de los Reyes Católicos. La expansión territorial efectuada en su reinado
Unión dinástica. Monarquía hispánica
La unión dinástica o personal de Castilla y Aragón fue el primer paso hacia la conformación del Estado español. La monarquía de los RR.CC significó el tránsito político de una monarquía débil y feudal a un estado moderno sostenido en la forma de una monarquía autoritaria. Castilla, cuyo potencial demográfico era muy superior al catalano-aragonés, detentó la hegemonía peninsular, pero adoptando a cambio la idea federal de la Corona de Aragón en la conformación del Estado español. La monarquía autoritaria conformaría durante mucho tiempo las estructuras básicas del Estado español, manteniendo la tendencia unitaria de su conjunto, pero respetando al mismo tiempo la pluralidad que aportaban cada uno de sus reinos y su personalidad histórica, así como las respectivas áreas de influencia en cuanto a su proyección exterior.
Esta Monarquía se define como un sistema de gobierno, donde todos los poderes fragmentados del mundo feudal medieval (territoriales, administrativos, militares, fiscales, judiciales) se concentran en la persona del rey. Esto se consigue dotando a la monarquía de cuatro grandes facultades (judicial, fiscal, diplomática y militar), de los órganos de gobierno necesarios para ejercer su poder (Consejo Real, audiencias, chancillerías, ejercito permanente, patronato sobre la iglesia) y del apoyo social necesario para afrontarlo (nobleza, burguesía, campesinado y clero), partiendo de la base de que esos grupos entendían ser favorecidos con el cambio.
Significó además la unión de la Península Ibérica, en los aspectos territorial, racial, religioso e ideológico, con sometimiento de los grupos sociales.
La superación de la crisis bajo medieval, el cierre de los conflictos y guerras civiles y el inicio de la expansión de España fuera de sus fronteras.
Anexiones territoriales. Alianzas matrimoniales
La nueva monarquía estableció como una de sus prioridades la expansión del reino. Los medios y escenario para alcanzar esa política fueron varios.
La guerra no fue empleada de forma generalizada y destacó en ella la capacidad de liderazgo de los reyes, y la innovación en tácticas y organización, de lo ya era el nuevo ejercito permanente español.
La victoria sobre el reino nazarí de Granada (1492) Permitió incorporar ricas tierras, asegurar el flanco sur y unir a todos los bandos en una empresa común.
Las Guerras de Italia se dieron como consecuencia de que tanto Aragón como Francia se disputaban el Mediterráneo occidental, y ambos pretendían ser la cabeza de la cristiandad. Dentro de este contexto, el primer escenario de enfrentamiento fue Italia, clave para la defensa de los intereses aragoneses en el Mediterráneo, y especialmente Milán, centro estratégico de las comunicaciones con el centro de Europa. Las tropas de El Gran Capitán, derrotaron a los franceses, que pese a mantener Milán hubieron de renunciar a la resto de la Península.
Las Guerras del norte de África intentaron enfrentarse a los musulmanes, cortar la posibilidad de una invasión peninsular y proteger las vías de comercio mediterráneo.
La política de alianzas matrimoniales fue el recurso mas usado a nivel diplomático. Los reyes casaron a sus hijas con la finalidad de que los hijos de esos matrimonios fueran creando una tela de araña de alianzas en torno a Castilla. Los objetivos prioritarios fueron Inglaterra, Borgoña y Portugal, en el ánimo de aislar a Francia. También se inscribe en esta política la aproximación a Navarra, que permitiría su incorporación pacifica a Castilla en el XVI, acercándose a si a la obsesiva unidad peninsular.
El descubrimiento de América
La necesidad de conseguir nuevas rutas de comercio con los mercados asiáticos, ante la imposibilidad de acceder a ellos por la ruta mediterránea, cortada por los turcos tras la caída de Bizancio junto con la sospecha cada vez más fundada de que la tierra era redonda, dan como consecuencia la exploración de nuevas rutas, y la búsqueda de nuevas tierras y zonas de explotación. Esto va a ser favorecido por el desarrollo de nuevas técnicas (brújulas, portulanos, barcos mas rápidos como las carabelas, astrolabios para calcular posiciones) que permitían adentrarse en el mar.
Castilla rivalizo con Portugal en este camino. El tratado de Tordesillas, repartió el mundo recién descubierto en dos grandes áreas. Dos episodios marcaron los descubrimientos castellanos: La conquista y colonización de las Canarias y la conquista de América.

3. La Reconquista y los primeros reinos cristianos

3. La Reconquista y los primeros reinos cristianos
- Defina los conceptos “Reconquista” y “Repoblación”
La Reconquista es un proceso político y militar, por el cual los estados cristianos de la Península Ibérica se enfrentaron a los musulmanes entre el siglo VIII y el XV, con el ánimo de reestablecer la unidad cristina perdida con la caída del reino visigodos. Los dos grandes estados protagonistas son los reinos de Castilla y Aragón.
Se entiende por repoblación la colonización de tierras ganadas al Islam; es un proceso inseparable de la reconquista, y tan importante como ella. Este movimiento colonizador sólo puede explicarse si tenemos en cuenta el aumento de población en los núcleos cristianos.
La forma de distribución de las zonas ocupadas va a ser diferente según el lugar (zona geográfica) y el tiempo. Van a darse diferentes modalidades de Repoblación y cada una va a tener vigencia en una Zona: La Presura, se produce durante los siglos IX y X en los territorios del N. del Duero. La Repoblación Concejil tiene lugar a partir del s. XI y sobre todo en el XII. Los Repartimientos es una fórmula que surge inicialmente en la Corona de Aragón, esta fórmula se aplica en el valle del Ebro (s. XII); en Toledo, en los reinos de Valencia y Baleares y en las ciudades andaluzas (s. XIII). Los donadíos consisten en la concesión por parte de la corona de grandes superficies de tierra el beneficiario de estos donadíos era la nobleza (laica o eclesiástica) y también las órdenes militares.
- Cronología de la formación y expansión de los primeros reinos y territorios cristianos, hasta el siglo XIII
Los reinos cristianos se formaron a lo largo del siglo VIII en los reductos septentrionales montañosos de la Península por los restos de la monarquía visigoda y poblaciones locales que habían estado al margen del control de esta. Destacan Asturias, que se considero heredera del espíritu visigodo y acuño el espíritu de cruzada, Cataluña, Marca Hispánica del reino francés, Navarra, consolidada por las poblaciones vasconas y Aragón.
Territorialmente, estos reinos se consolidaron hasta el siglo XI, ocupando las tierras abandonadas por los musulmanes hasta la línea Duero-Ebro, asentando poblaciones y organizando su defensa. En este periodo de tiempo se fragua su organización, de carácter feudal. Son estados organizados en base a una sociedad estamental, donde la nobleza, a cambio de su apoyo a la monarquía arranca muchos privilegios y jurisdicciones. La iglesia, soporte ideológico y cultural de estos reinos será el otro grupo privilegiado. Frente a ellos, grandes masas de campesinos serán sometidos a servidumbre. Su economía será agrícola autosuficiente, y su organización política organizada en torno a una monarquía feudal de escasos poderes. Estos se incrementarán a medida que los reyes asuman poderes militares para coordinar la reconquista, especialmente en Castilla.
Tras la caída del califato y su desmembración en reinos taifas, y hasta el siglo XIII, los cristianos avanzaron derrotando a los imperios almorávide y almohade, con cierto predominio castellano.
Castilla ocupará el centro peninsular, sufrirá tensiones internas por la unión y división con León. Aragón se enfrentara a la herejía Catara, que arruinara su intento de expansión por el sur de Francia, iniciara la conquista del Mediterráneo en época de Alfonso II y Jaime I, pero sobre todo se engrandecerá con la formación de la Confederación Catalana Aragonesa. En el siglo XIII Castilla se unirá a León, se convertirá en hegemónica y cerrará el avance militar de Portugal y Aragón. Navarra quedará convertida en un reino encerrado y sin crecimiento y Aragón se volcará en su expansión por el Mediterráneo, especialmente por Italia.
Desde el siglo XIII, la reconquista se paralizo, manteniéndose el núcleo de Granada, con el que los cristianos mantendrían relaciones comerciales. Aragón se comenzaría a expandir fuera de la Península. Superados los problemas internos de la Baja Edad Media, Castilla ocuparía Granada en 1492, dando fin a la Reconquista.

martes, 8 de septiembre de 2009

2. La conquista romana y el proceso de romanización

2.- La conquista romana de la Península Ibérica y el proceso de romanización.
2.1 - Etapas de la Conquista.
La conquista de Roma se inició en el siglo III a. C. y concluyó, tras un proceso largo y complejo, en el siglo I a.C. Se pueden distinguir tres etapas principales:
Conquista del este y el sur peninsular (218-197 a. C)
El inicio de la conquista se enmarcó en el contexto de la Segunda Guerra Púnica (guerras que enfrentaron a Roma y Cartago por la hegemonía en el mediterráneo occidental).
Los cartagineses tenían asentamientos importantes en el levante peninsular y desde allí atacaron Roma a través del sur de Francia y los Alpes. Roma contraatacó invadiendo las posesiones cartaginesas en Hispania a finales del siglo III. La victoria romana de Ilipa (209 a. C.) puso fin a la presencia cartaginesa en Hispania y consagró el dominio de Roma sobre el este y el sur peninsular.
Conquista del centro y el oeste peninsular (155-133 a. C.)
Los romanos tuvieron que hacer frente a la resistencia de los pueblos de esta zona. Los mejores ejemplos son las guerras lusitanas (155-136 a. C.) en las que destacó Viriato, líder lusitano, y la férrea resistencia celtíbera en Numancia hasta su rendición en el 133 a.C.
La República romana vivió diversas guerras civiles que llegaron a la península. Las luchas internas de Roma dieron lugar a enfrentamientos bélicos en la península. Un buen ejemplo es el enfrentamiento entre Pompeyo y César (49-45 a. C.). Estos conflictos aceleraron el dominio romano sobre la península.
Conquista del norte peninsular (29-19 a. C.)
El fin de la conquista llegó en tiempos de Augusto, primer emperador romano, con la dominación de galaicos, astures, cántabros y vascones (guerras cántabras).
La presencia de Roma en la P.I., viene determinada por el desarrollo de su lucha con Cartago, por la hegemonía del Mediterráneo. La toma de Tarraco en el 218 a. C (Tarragona) abre el período de la conquista de Hispania.
2.2 - Principales aspectos de la romanización.
Se denomina romanización al proceso de asimilación de la cultura, sociedad, política y economía romanas por parte de los pueblos que habitaban la Península Ibérica. La romanización se inicia con la conquista de Hispania en el siglo III a. C. llevada a cabo por las legiones romanas cuyos campamentos militares acabaron convirtiéndose en ciudades. Además Roma creó otras ciudades entre las que destacan Emérita Augusta(Mérida) y Caesaraugusta(Zaragoza) y anexionó otras ciudades importantes como Hispalis(Sevilla), Gades(Cádiz) o Malaca(Málaga). Hispania, considerada como una colonia en Roma, se limitó a exportar materias primas e importar productos manufacturados llegando a ser conocida como "el granero de Roma".
El Imperio Romano impone en Hispania el latín como lengua oficial y la propiedad privada por lo que las tierras pasaron a formar parte del ager público. Otra novedad aportada por Roma es el derecho romano que sustituyó al derecho de gentes y por el cual algunas personalidades indígenas consiguieron el derecho a la ciudadanía, derecho que, en el año 212 d. C., el emperador Caracalla concedió a todas las ciudades.
El cristianismo entro en la península durante la época romana y la cristianización fue fuerte y consistente.
Hispania brindó también muchos personajes importantes al mundo de la política y la cultura. En el ámbito político cabe destacar a dos emperadores: Trajano y Adriano ambos. En el ámbito cultural destacamos a Séneca nativo de la localidad de Córdoba que fue un filósofo romano conocido por sus obras de carácter moralista.

1.- Enumere y sitúe en el espacio los pueblos que colonizaron la P. I. antes de la llegada de los romanos, y los principales pueblos prerromanos.

1.- Enumere y sitúe en el espacio los pueblos que colonizaron la P. I. antes de la llegada de los romanos, y los principales pueblos prerromanos.
- situación cronológica y geográfica de los pueblos colonizadores y prerromanos
En el amplísimo período que va desde el Paleolítico a la dominación romana, la Península Ibérica se configura como un territorio heterogéneo de pueblos diversos en lo étnico, económico, social y cultural.
A comienzos del primer milenio, celtas e iberos se asientan en la Península.
Los celtas, pueblo indoeuropeo, se instalan en áreas poco pobladas de la mitad noroccidental. Traen consigo el conocimiento de la metalurgia del hierro, nuevas técnicas de cultivo y nuevos animales. En el centro de la Península, poco poblada, se convirtieron en el elemento social y étnico fundamental. En cambio, en el N. O., donde la población era más numerosa, se impusieron y actuaron como minoría dominante. Se establecen en emplazamientos defensivos, en lo alto de colinas y cerros, protegidos por grandes murallas:los castros.
Los íberos ocupan la mitad sudoriental y están integrados por una gran diversidad de pueblos. Los pueblos mediterráneos tenían una economía más compleja, como consecuencia de la influencia de los pueblos orientales. Junto a la explotación agraria de cereales, viñedo y olivo se había desarrollado una importante actividad minera, artesana y comercial. Crecieron algunos núcleos importantes, embriones de vida urbana. Gades. Malaka, Córdoba, Hispalis, fueron las primeras ciudades importantes, regidas por organizaciones políticas de tipo monárquico.
En el área de contacto entre estos dos grandes ámbitos culturales surgió una cultura mixta, con rasgos étnicos, económicos y culturales de iberos y celtas. Es el ámbito cultural celtibérico.
Sólo existió un intento de unificación política superior, realizado por Tartessos, pueblo que consiguió reunir bajo el mismo poder a toda la parte meridional de la Península. El período de esplendor de Tartessos coincide con el comercio fenicio. Explotaba con esclavos sus propias minas y luego vendía sus productos a los fenicios. Incluso participó en la búsqueda de los minerales del N.O., bien por ruta marítima o por vía terrestre, por la llamada vía de la Plata.
LAS COLONIZACIONES MEDITERRÁNEAS
Fenicios y griegos son los principales protagonistas del comercio mediterráneo. Sus rutas comerciales buscaban el estaño del N. O. peninsular y de las Islas Británicas, la plata, el cobre, el oro de las áreas mineras del sur peninsular (Murcia. Almería, Sierra Morena. Huelva).
Para asegurarse las rutas las jalonan de factorías comerciales, de colonias establecidas en las costas mediterráneas, e islas Baleares (s. VIII a. C.)
Los griegos siguen la ruta del Mediterráneo septentrional. Todas sus colonias peninsulares se encuentran muy al N (700 a. C.)
Cuando Nabucodonosor de Babilonia tomó las principales colonias fenicias en el 573 a. C. el comercio fenicio decayó. Los griegos fundan entonces nuevas colonias, situadas más al sur que las anteriores, y generalizan los contactos con los pueblos del interior. Pero la derrota en Alalia (535)frente a los cartagineses, les obligó a retirarse a sus primitivas posiciones del N.E. ibérico y a las rutas terrestres por Francia.
Tras esta batalla, el comercio mediterráneo pasa a manos cartaginesas. Desde finales del siglo VI al IV el poderío cartaginés se mantiene sin competencias.
La derrota cartaginesa en la primera guerra púnica (s. III) les llevó a cambiar su política con respecto a la Península Ibérica. De los asentamientos en factorías pasaron a un intento de dominación total para explotar masivamente sus recursos y obtener mercenarios para sus ejércitos. Es el proyecto de los Barca, iniciado por Amílcar Barca.
La expansión militar cartaginesa provocó fricciones con los romanos. La toma de Sagunto por los cartagineses en el 219, desencadenó la segunda guerra púnica. La victoria romana obligó a los cartagineses a abandonar la Península Ibérica.

Ejercicios de preguntas.

Esta es la tarea para el mes de septiembre. Elaborar estas preguntas y poner en comentarios a esta entrada la respuesta, poniendo nombre y apellidos
- ¿Qué significado se atribuye a las Venus en el Arte Prehistórico?
- Diferencias que existen entre arte rupestre y arte mobiliar.
- Temática predominante en la pintura del paleolítico Superior.
- ¿Arte parietal y arte rupestre son sinónimos en la pintura del Paleolítico Superior? Razónalo.
- ¿Está representada la figura humana en la pintura del Paleolítico Superior? Explíquelo

ESQUEMAS ARQUITÉCTONICOS

Cualquiera de los 5 órdenes clásicos.
Alzado de una portada prototipo del Románico.
Sección de una iglesia románica prototípica.
Sección de una catedral gótica.
Alzado del pórtico de La Gloria de la catedral compostelana.

PREGUNTAS CORTAS 1 EVALUACIÓN

PREGUNTAS CORTAS: 1 EVALUACIÓN.
PREHISTORIA
- ¿Qué significado se atribuye a las Venus en el Arte Prehistórico?
- Diferencias que existen entre arte rupestre y arte mobiliar.
- Temática predominante en la pintura del paleolítico Superior.
- ¿Arte parietal y arte rupestre son sinónimos en la pintura del Paleolítico Superior? Razónalo.
- ¿Está representada la figura humana en la pintura del Paleolítico Superior? Explíquelo
ARTE GRIEGO
- ¿Qué tienen en común un pilar y una columna?
- Temática predominante en la escultura de la antigüedad griega.
- En arquitectura ¿qué función tienen cariátides y atlantes?
- Cita las características del orden dórico en arquitectura.
- ¿Cuales son las características que el orden jónico tiene en arquitectura?
- Periodos en que se divide la escultura de la antigüedad griega.
- Diferencias entre un edificio díptero y uno períptero.
- ¿Hay diferencia entre acrópolis y polis? Razone la respuesta y ponga un ejemplo.
- Relate el mito de Laoconte.
- ¿Qué diferencia hay entre un templo próstilo y uno anfipróstilo?
- ¿Cuales son los elementos característicos del orden corintio en arquitectura?
- ¿Con qué asocia los nombres propios de Pérgamo y Epidauro?
- En el arte clásico ¿qué es un “tholos”?
- ¿Qué características definen a un “kouros”?
- ¿En qué consiste la técnica de los paños mojados?
- En planta ¿cuales son las partes más importantes del templo griego?
- Describe las características que definen a las “korai”.
- ¿Arquitrabado y adintelado son términos sinónimos? Razónalo.
ARTE ROMANO
- Cite tres edificios tipo de carácter civil y público de época romana.
- Cite las partes más importantes del arco.
- En arquitectura ¿qué diferencia hay entre trompa y pechina?
- Según la mitología clásica ¿qué relación existe entre Venus, Vulcano y Marte?
- Cite dos tipos de monumentos conmemorativos romanos y ponga un ejemplo concreto de cada tipo
- En escultura ¿bulto redondo y busto son una misma cosa? Explíquelo.
- Funciones de la escultura romana en la antigüedad clásica.
- El Coliseo de Roma ¿es un teatro, un anfiteatro o un circo? Razone su respuesta.
- ¿Foro y Ágora son términos equivalentes? Razone su respuesta
- En la antigüedad romana ¿en que se diferencian circo y teatro?
- Atributos iconográficos que permiten identificar a Mercurio.
- Explique las partes de un teatro romano y cite una obra española.
- ¿Cuáles son los signos presentes en la escultura romana si el personaje está divinizado?
- ¿A qué se llama superposición de órdenes en arquitectura?
- ¿Qué es una estatua ecuestre? Ponga dos ejemplos.
- La columna, un tipo de soporte, fue usada por los romanos además con otro fin ¿cual?
-¿Cuáles son las características del orden dórico-toscano en arquitectura?
- ¿Qué nombre recibían los baños públicos romanos y que tres partes eran esenciales?
ARTE PALEOCRISTIANO
- En Arte, ¿qué sentido tiene la expresión “horror vacui”?,
ARTE PRERROMÁNICO
- En terminología artística, ¿qué es un Beato?
- ¿Qué estilos artísticos agrupa el prerrománico español?
ARTE HISPANO-MUSULMÁN
- Describa las partes fundamentales de una mezquita.
- Periodos artísticos que comprende el arte islámico español.
- ¿Qué tienen en común los términos “mihrab” y “ábside”?
- En la arquitectura musulmana, ¿hay capiteles historiados?. ¿Por qué?
- ¿Qué motivos decorativos abundan en la arquitectura hispano-musulmana?
- ¿Qué tipo de arco tienen en común los visigodos y los musulmanes?.
ARTE ROMÁNICO
- ¿Qué es un Pantocrator?
- ¿Qué figuras integran el “tetramorfos” y a quienes representan?
- Explique por qué en Cantabria sí hay edificios románicos y en Andalucía no hay.
- En arquitectura, ¿qué es un cimborrio?
- ¿Cuál es la diferencia entre arcos formeros y fajones?
- Explique las características técnicas de una pintura mural al fresco.
- En el románico, ¿qué caracteriza a las iglesias de peregrinación?
- Nombre tres obras arquitectónicas enclavadas en el Camino de Santiago.
- La pintura románica, ¿es abstracta o figurativa? ¿Por qué?
- ¿Qué figuras sagradas integran un Calvario?
- ¿Cuáles son las dependencias principales de un monasterio medieval?
- Además de la religiosa,¿qué otra función tuvo la escultura románica? Explíquelo.
- Explique las características del Cristo crucificado románico
- Explique qué es la “ley del marco” en la escultura románica.
- ¿Qué significan los términos “antropomorfo”, “zoomorfo” y “fitomorfo”?
- ¿Qué se conoce como bestiario medieval? .Cite un ejemplo.
- ¿Qué diferencia existe entre capitel “ornamental” y capitel “historiado”? Ejemplo.
- ¿Qué temáticas predominan en la escultura y pintura románicas?

LISTADO DIAPOSITIVAS 1 EVALUACION

LISTADO BÁSICO DE DIAPOSITIVAS
1 EVALUACIÓN.
Altamira: conjunto de las pinturas
Cogull: "La danza"
Partenón: vista general exterior
Vista general del teatro de Epidauro
Un kouros: Anavysos
Una kore: (Museo de la Acrópolis).
Mirón: Discóbolo
Fidias: friso de las Panateneas: desfile
Policleto: Doríforo
Praxíteles: Hermes de Olimpia
Lisipo: Apoxiomenos
Laoconte y sus hijos
Vista exterior de la "Maison Carrée"
Panteón: exterior
interior
Ara Pacis
Acueducto de Segovia
Arco de triunfo de Tito
Columna de Trajano
Teatro de Mérida
Coliseo: vista exterior
Retrato de Augusto "Prima Porta"
Estatua ecuestre de Marco Aurelio
Relieve del Ara Pacis: La familia de Augusto
San Pedro de la Nave: capitel del sacrificio de Isaac
Santa María del Naranco: interior
exterior
Santa María de Lebeña: interior
Mezquita de Córdoba: arquerías
portada del mihrab
cúpula situada delante del mihrab
La Giralda
La Alhambra: patio de los Leones
San Clemente de Tahull: exterior desde la cabecera
San Martín de Frómista: vista exterior
Claustro de Silos: vista general
Catedral de Santiago de Compostela: interior: nave central
Colegiata de Castañeda: exterior
Colegiata de Cervatos: exterior
Colegiata de Santillana: exterior
Santo Domingo de Silos: Duda de Santo Tomás
Catedral de Santiago de Compostela: Portada de las Platerías
Pórtico de la Gloria: tímpano central
apóstoles y profetas
Majestad Batlló
Una Virgen sedente
Pantocrátor de San Clemente de Tahull
Maderuelo: creación del hombre; escena del pecado
San Isidoro de León: anuncio pastores

HISTORIA DEL ARTE 1 EVALUACIÓN PROGRAMA

PRIMERA EVALUACIÓN:
TEMA 1 EL ARTE PREHISTÓRICO
1.1. EL ARTE EN LA PREHISTORIA
1.1.1. Marco geográfico y cronológico.
1.1.2. Características.
1.1.3. La cornisa franco-cantábrica.
1.1.3.1. El arte parietal.
1.1.3.2. El arte mobiliar.
1.1.3.3. Altamira.
1.1.4. La pintura levantina.
TEMA 2 EL ARTE CLÁSICO: GRECIA Y ROMA
2.1. INTRODUCCIÓN AL ARTE CLÁSICO GRIEGO
2.2. LA ARQUITECTURA GRIEGA
2.2.1. Los órdenes arquitectónicos.
2.2.2. El templo.
2.2.3. Otros edificios: teatros y tholos.

2.3. LA ESCULTURA GRIEGA
2.3.1. Caracteres generales: temática, materiales, técnicas.
2.3.2. Evolución: Arcaico, Clásico y helenístico.

2.4. EL ARTE ROMANO
2.5. LA ARQUITECTURA ROMANA
2.5.1. Los órdenes arquitectónicos. Materiales y técnicas.
2.5.2.Construcciones religiosas.
2.5.3.Construcciones civiles.
2.5.4.Obras de ingeniería.
2.5.5.Monumentos conmemorativos.
2.5.6.El urbanismo romano

2.6. LA ESCULTURA ROMANA
2.6.1. El retrato escultórico.
2.6.2. El relieve histórico
2.4.1. Marco geográfico y cronológico del arte romano.
2.7. ARTE PALEOCRISTIANO
2.7.1. Principales aportaciones: la basílica.

TEMA 3 EL ARTE HISPANOMUSULMÁN

3.1. LA ARQUITECTURA HISPANOMUSULMANA
3.1.1.Tipología de los edificios y motivos ornamentales.
3.1.2. Periodo Cordobés: La mezquita de Córdoba.
3.1.3. Época de Taifas: La Aljafería de Zaragoza.
3.1.4. Dinastías africanas: Sevilla.
3.1.5. Periodo Nazarí: La Alhambra de Granada
TEMA 4 EL ARTE BAJO MEDIEVAL: ROMÁNICO Y GÓTICO
4.1. EL ROMÁNICO
4.1.1. Concepto y significación.
4.1.2. Entorno histórico y cronología.
4.1.3. Precedentes artísticos: el Prerrománico.
4.2. LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
4.2.1. Características.
4.2.2. El Románico español.
4.3. LA ESCULTURA ROMÁNICA
4.3.1. Características.
4.3.2. La escultura monumental.
4.3.3. La imaginería
4.4. LA PINTURA ROMÁNICA
4.4.1. Precedentes y características.
4.4.2. Principales obras en España